Педагогический совет «Коммуникативная культура современного педагога». 01.11.2018 г
Цель: повысить уровень профессиональных компетенций педагогов школы.
Задачи:
- Актуализировать знания и умения использовать разнообразные техники общения в различных жизненных ситуациях.
- Стимулировать педагогов школы использовать достижения социальной психологии в практике педагогической работы.
- Организовать рефлексию собственного профессионального мастерства участниками мастер – классов.
Общая тема мастер-классов «Эффективные техники общения»
Вести с городского МО учителей математики. Октябрь 2018 г
30 октября на заседание городского МО математиков наши учителя математики Микурова Е.В. и Фефелова О.Ю. выступили и поделились своим опытом по актуальному вопросу «Преемственность в условиях ФГОС ООО и ФГОС СО». Разговор был интересен и полезен для каждого учителя, работающего по ФГОС. Было много вопросов, на которые Е.В. и О.Ю. дали обстоятельные ответы.
Учитель математики Л.И.Ланцова
График работы педагога-психолога на 2018-2019 учебный год.
Понедельник 8.00 – 15.00
Вторник 8.00 – 15.00
Среда 8.00 – 15.00
Четверг Методический день
Пятница 11.00 – 18.00
|
Среда 13.00-14.30 |
Индивидуальные и групповые консультации для педагогов и родителей |
|
Пятница 16.00-17.00 |
Коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате. Октябрь 2018 г.
В школе проводятся групповые и индивидуальные коррекционно-развивающие занятие в сенсорной комнате.
Методика коррекционной работы основана на поэтапном включении и синхронизации всех сенсорных ощущений через различные виды стимулирующего воздействии, что особенно важно, самостоятельной деятельности ребенка. Занятия в сенсорной комнате посвящены выработке тактильных ( определение консистенции, температуры, особенности физической структуры продукта и т.д.) и кинестетических ( ощущения движения, положения частей собственного тела и производимых мышечных усилий) ощущений, так как они являются базой для формирования зрительного, слухового восприятия. Сенсорная комната оборудована специальными сидениями, акваколонной, бассейном, музыкой и многим другим.
Показания для занятий в сенсорной комнате: все двигательные нарушения, задержки психоречевого и психоэмоционального развития, ранний детский аутизм, страхи, саморазрушительная тенденция в поведении.
Противопоказания: частый ночной энурез, эпиготовность, эпиприступы в анамнезе, выраженная гидроцефалия.
Длительность занятия в зависимости от возраста детей от 30 до 40 мин. В группу входят 3-4 ребенка с учетом возраста, физических, психических особенностей.
Караваева Е.Г., психолог школы
