Наши ученики стали победителями в муниципальном конкурсе "Пою моё Отечество - 2020"!!!
Когда-то много лет тому назад наши деды и прадеды, которые спасали мир от фашизма, были такими же молодыми, как и мы с вами. Они отдали свою жизнь для того, чтобы мы могли жить в мирной России, чтобы наши дети могли жить в мире и чтобы весь мир жил в мире. Именно в наших руках и наших силах, сохраняя эту память, отдать дань уважения героям былых времен. В рамках приближающейся 75 годовщины Победы в Вов 14 января состоялся ежегодный городской вокальный конкурс патриотической песни «Пою мое Отечество». 1 место в средней возрастной группе занял ученик 7а класса Пашинцев Алексей с песней «Многая лета Русской земле». 1 место в старшей возрастной группе заняла ученица 9б класса Пашинцева Юлия с песней «Баллада о солдатской матери». Так же хочется поздравить Юлю и Алексея с успешным (2 место) выступлением в дуэте «Ленинградские мальчишки».
Урадовская Е.В., учитель музыки
Уроки английского языка по электронным формам учебника в 8 «А» классе. Январь 2020 г.
В 2019 -2020 учебном году наша школа продолжает работу над проектом «Школьный проект внедрения электронных форм учебника». Ученики 8 «А» класса продолжили работу во втором полугодии по электронным учебникам английский язык 2 часть «RAINBOW ENGLISH» автор О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Уроки английского языка с электронными учебниками прошли по темам: «Как начиналось кино», «Американская киностудия», «Чарли Чаплин и его фильмы». Учащиеся имеют возможность при работе с аудиозаписями, самостоятельно прослушать необходимое количество раз для полного понимания текста, используя наушники не отвлекая остальных ребят, после аудирования имеются упражнения для проверки полученных знаний, которые сразу можно проверить и оценить себя.
Учитель английского языка: Алексеенко Л.В.
«Умелые ручки» - внеурочная деятельность в 1 А классе, январь 2020
Занятия художественной практической деятельностью, а именно занятия внеурочной деятельности «Умелые ручки», решают задачи художественного воспитания учащихся, развивают интеллектуально-творческий потенциал ребенка, помогают детям познать и развить собственные возможности и способности, создают условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни (привитие детям уважительного отношения к труду, трудовых навыков и умений самостоятельного конструирования и моделирования изделий, навыков творческого оформления результатов своего труда и др.).
